带班方略
一名小学班主任的带班管理经验:刚柔同行,“快策略”结合“慢智慧”有奇效-资源基地

一名小学班主任的带班管理经验:刚柔同行,“快策略”结合“慢智慧”有奇效

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07【高中】【带班育人方略】多元共生,和而不同,成就毓秀风华少年-资源基地

07【高中】【带班育人方略】多元共生,和而不同,成就毓秀风华少年

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06【高中】【带班育人方略】《鲲鹏水击三千里,扶摇直上九万里》-资源基地

06【高中】【带班育人方略】《鲲鹏水击三千里,扶摇直上九万里》

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05【高中】【带班育人方略】以美育人,与美相遇-资源基地

05【高中】【带班育人方略】以美育人,与美相遇

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04【高中】【带班育人方略】《从植物园到热带雨林——在不断成长的班集体生态中育人》-资源基地

04【高中】【带班育人方略】《从植物园到热带雨林——在不断成长的班集体生态中育人》

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03【高中】【带班育人方略】与石共成长,积石成高山-资源基地

03【高中】【带班育人方略】与石共成长,积石成高山

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02【高中】【带班育人方略】荷风莲韵铸精彩-资源基地

02【高中】【带班育人方略】荷风莲韵铸精彩

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01【高中】【带班育人方略】核心合力月圆有期-资源基地

01【高中】【带班育人方略】核心合力月圆有期

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【小学】【带班育人方略】诗意栖居浸润童心-资源基地

【小学】【带班育人方略】诗意栖居浸润童心

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【小学】【带班育人方略】扎根乡村打造青竹之家“第二课堂”-资源基地

【小学】【带班育人方略】扎根乡村打造青竹之家“第二课堂”

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